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“颠覆就颠覆了，还有什么厉害不厉害的，”
“吵什么呢”林远的声音忽然在教室门口响起，打断了穆鲁和文斯的争论。
学生们齐齐望向门口，立即呆住了。
“林老师。你你这是做什么”好半晌，莉莉塔才一脸呆滞地问道。
林远的装束和平时没区别，可是手中却提着几个奇奇怪怪的东西。
左手中有几个由一小截一小截细竹片编织成的小球，只不过每两截细竹片相交的节点上，都有一个小小的玻璃珠，而每一个小球中的玻璃珠颜色还都不一样，有红色，有青色，有黄色，还有蓝色。
右手上却很明显是几个应该是小孩子玩的玩具，其中一个就是上回在温德诺城里看到的那辆小马车。
“难道林老师今天打算和我们玩儿童游戏么”学生们忍不住心想。
林远却径直走到许台，把手上的东西丢在桌面上，然后毫不客气地抓起早点吃了起来。
林远不说话，学生们也只好暂时把纳闷藏在心里，和林远一起吃起早点来。
这大概是这帮学生们上过的最奇怪的一堂课。
好一会儿后，林远终于吃掉了早点，这才抹了抹嘴道：“好了，开始上课指了指桌面上那一堆奇奇怪怪的东西，又问道：“你们看了半天了，看出什么东西没来，文斯。你小子吃得最快，你来说说。”
“这个”文斯挠挠脑袋，为难地站起来。“林老师，你说这和今天这堂课有关”
“没错
“那，我只知道那个玩具马车是和魔法有关，因为上回你也说了，这个玩具是由风系魔法催动的，我们还研究过。可是别的东西嘛文斯一摊手，表示自己无能为力。
“你小子根本就没好好想过，莉莉塔，你来说说看。”
“林老师，那几个像是玩具的东西，也可以靠魔法催动么。莉莉塔站起来后却不答反问。
林远点点头，右手在那几个玩具摸样的东西上拂过。
学生们清楚地感觉到几个玩具中一些风系魔法元素的波动，随即几个玩具便以各自不同的方式动了起来。
“林老师，这几个玩具好像和那辆玩具马车的原理是一样的啊。”因为被林远鄙视了一把而变得认真的文斯很快看出了一点儿端倪。
“的确是一样，因为核心都是上回我告诉过你们的那个发动机。”林远抓起一个玩具，三两下拆开，把其中的那个核心拿了出来。“看，这个就走动力源。其实这些东西本质上都是一样，只不过体现在外面的方式不同。”
“这些也是艾米洛克那小子做出来的么”文斯又问。
“嗯，你们应该知道他自己成立了一个商会吧，这些东西都是他们商会的最新产品林远伸手把几个竹球拨到一边。“当然这些不算。”
“那这些又是干什么的”莉莉塔忍不住问道。
林远左手抓起一个竹球，端在手心，汀二；向天。体内魔力流动，个和竹球同样大小的火涤。玩在掌心上。
“怎么样，有什么联想”林远笑着问道。
学生们的目光在竹球和火球之间来回转了几转，拉奇忽然一声怪叫：“我知道了林老师，你这是想抢艾米洛克那小子的生意，做火球玩具”
众人无语。
林远抽搐了两下嘴角，终于还是忍住了直接把火球扔到拉奇脸上的冲动。
“笨蛋，你不没听到林老师是让我们联想么联想是什么意思你不懂”这么好的奚落拉奇的机会，文斯当然不会放过。“这么简单的意思都不明白，以后出去别说你是我同学
拉奇眼睛一瞪，不服气地道：“我不懂，你小子就懂么”
文斯却脖子一挺，理直气壮地回答：“我也不懂可我不会不懂还乱说”
“切，”
“结构正当文斯和拉奇两个活宝闹得不可开交，其他学生也还都没确定自己的猜想时，卓娜的嘴里忽然蹦出两个字，顿时把所有人的注意力都吸引了过去。
“结构”嘴里反复咀嚼了这个字眼几遍后，以法斯诺、娜塔莎和莉莉塔为首的几名对魔法理解最为透彻的学生眼前一亮。
“我明白了”莉莉塔用力一拍手，指了指竹球和林远手上的火球。“大家看，把这个竹球里面的竹片忽略掉，只注意玻璃珠的话，是不是和火球里的魔法元素构成很想”
经莉莉塔这么一提醒，其它学生们也立即明白了过来。
“可还是不对啊，火球甚的魔法元素可比这些玻璃珠密集多了。”汉克提出了质疑。
“汉克你说得没错。”林远右手一晃，手中的火球瞬间缩小了数倍，变成了一个连手掌心都覆盖不了的非常小巧的火球。“实际上耍进行对比的话，大概只能和这个火球里的魔法元素的密度相同
莉莉塔在林远带来的那几个编织品中翻了翻，拎出一个弯刀式的东西。
“林老师，这个应该是说的风刃吧不过风刃的刃面风系魔法元素密度会高很多，这个刃面的玻璃珠密度就少多了。”
“对。这个怪我没有给制造模型的人交代清楚林远忽然笑了笑，反问道。“莉莉塔，假如让你来形容的话，你怎么清楚地告诉制造模型的人，刃面的魔法元素密度有多高呢”
“这”莉莉塔愣了一会儿，摇摇头。“没办法。这个只能靠风系魔法师自己感受，说不清楚啊。”
连法斯诺在内，班上其他的风系魔法学生一起点头。
魔法师在感受魔法元素和利用魔力聚集魔法元素使用魔法的过程中，都是靠着各自的领悟以及对魔法元素的感应来进行，而这种领悟和感应都属于非常私人化的东西，想要向另一个人描述清楚，其难度实在是相当得大。
法里诺斯大陆上够强大的魔法师有十千万万，但能够担任魔法老师，并且在菲诺尔学院担任老师的，则就要少得多了。
从这一点上来说，林远这个只不过学了两个月魔法就能跑来菲诺尔学院担任老师，并且还能够教出这样一批表现极为优异的学生，不能不说是一个奇迹。
“其实