分节阅读 60（2 / 2）
同学们分析双方的实力：
高一联队基本以高一八班的队员为主，张隆任守门员，边后卫马寒、中卫王超，边锋赵弧，前卫郝沙，中场郑士本，其他班的一个高大队员也任中卫，一个反应快的任另一边卫，两个别班技术好的男生踢中场位置，一个最高的男生打高前锋位置，基本打四四二阵形。
而这次的高年级联队足球队就是校队的别称而已，因为不久前夺得市中学足球赛锦标的就是这一个主力阵容，一上场就摆出了三五二的进攻阵形，希望通过强大的中场实力来加强进攻。校队前锋一个是速度型的射手，一个是机会主义者，而它的中场核心就有个号称一中斯丹f国队核心齐达内，后卫则是模仿y国风格的防守三剑客，门将更是入选市足球队的正选门将，在比赛中从未失球超过两球。
在这么个实力不等称的比赛上，高一联队还有希望吗这是所有观众们心里的疑问。
因为看足球赛，所以高二高三的同学坐到了主席台的对面看台上，与高一的同学形成了双方呐喊对垒的局面，当然也更方便正面观看整个比赛。
郑士本有些担心刚刚因为自由搏击时体力消耗过大的马寒，因为他还没恢复过来，可是在剩下的候选者又没人能够取代的右边卫位置。
果然，对方频频往高一的右路进攻，长传、高吊加短传渗透，都是试图通过马寒来进攻。一时间，高一的右路真是风声鹤唳，连郑士本都要到右边协助防守，短短的十分钟，战火的峰烟全部源自这半边场地，还好马寒拼命地左截右堵，在队友的协助之下，总算没漏球，可是累得够呛。
那个斯丹一个冷笑，和进攻左路的左边锋高声叫了个暗号，左边锋一个大脚回传，斯丹似乎要往中路突破，郑士本和另一个男生上前夹攻，王超和另一个中卫赶紧站位。
不料斯丹一个斜传到右边的空挡，郑士本吃惊之下大叫不好，可惜他不能说话。右边插上的是校队的以速度见长的前锋，而左边卫晃过神之下上去补防的时候，该前锋已经大步往前带球，几步就冲到了右边禁区的位置，王超大惊忙移步去封挡，可是那前锋一脚象射又象传，呼的往左边禁区的高空吊去。
只见校队的机会主义前锋一个高高地跃起，将球砰的顶进了无人争抢的左边球门，张隆飞尽了只是摸到了球的边却不能改变进球的命运。
1：0
利用马寒身高抢头球吃亏的劣势，调动中卫移动拉出空挡，头球建功，校队中场斯丹果然是个会动脑子的核心，郑士本大为佩服。
高年级的同学高声欢呼喝采，高一的同学一片的默然。
郑士本开球后，通过他独创的盘带技术，给郝沙和赵弧也传了几个好球，凭着郝沙的冲击和赵弧的下底传中，打出了几次颇有威胁的进攻。
之所以说他盘带技术独特，那是因为他本来不会踢球，可是当初被拉壮丁之下被迫上场，在不断地观察和研究对方技术最好队员的脚下带球技巧后，再加上他有真气协助，反应特别快，往往在对方出脚截球的时候传球或过人，而他的过人步伐则是在研究了逸天派的闪避步法后独创的，有点凌波微步的样子，比起斯丹的较大动作过人更显得隐蔽和灵活。
可惜他的传球助攻，赵弧、郝沙的强攻也没有收到效果，在对方三剑客的强力防守之下，高一的另一高中锋毫无作为，连球都碰不到，从而使得进攻只开花不结果。
上半场已经过了25分钟，高年级联队压着高一来打，还暂时以一球领先。
当上半场即将结束时，斯丹一个斜45度的传球改变了形势，从他们半场的左边传到了高一的右边，校队的速度型前锋一个反越位突袭成功，直线斜插禁区，面对冲前堵截的守门员张隆，一个聪明的吊球，轻松送入了球门。
2：0
目前的形势对于联队非常有利
第二卷快乐时光第四十七章形势急转下
大家觉得这次文武大赛写得如何以后基本不会重复这些内容了。
鉴于主角能力的逐渐增长和情感培养，快乐时光这卷是比较平和快乐风格的，但是对于情节发展有重大铺垫作用。请书友稍安勿躁，你看得越细就越能发现其中的暗线。：
回“可是老婆”书友，希望你继续猜下去，最后再来看看自己的猜测是否正确。
xxxxxx
随着哨子声响起，在高年级同学的惊天欢呼中，双方队员半场休息。看着自己队员诅丧的表情，郑士本拿出他的写字板，叫了郝沙、赵弧以及几个中场队员，画起了示意简图，然后不断地手势说明，郝沙、赵弧因为和他合作时间较长，所以还理解的透彻，而其他班来的队员则是一头雾水，半知半解的。
下半场到了，双方按着原来的阵形打了几分钟。原先的边锋赵弧突然跑到了球场的中间位置，不断地跑动拉扯，而原先前卫位置的郝沙则是撤到边线上，拿着球就拼命往边线突破，这让原来防守他们的人有些不适应，步伐有些难以跟上，而原来游戈于中场的郑士本迅速插上，跑到葫芦顶位置，郝沙跑动中急停，一个后脚跟回传，刚好球滚到了郑士本的前方，早已运好真气的郑士本大脚一起，足球就象闪电般往球门的左上角直扑而去，在对方守门员飞扑得半天高的情况下都不能阻止足球的顺利入门。
高一远射进球，1：2
高一的同学们顿时沸腾了，上半场的郁闷情绪发泄得特别痛快，不断地喊着加油。这一球同时也振奋了高一联队的士气，使得他们在接下来的对峙中毫不输于校队的师兄。
不过总体来说，高年级联队也即校队的控球率为60，双方的差距也确实存在。同时对方也派人盯紧了郝沙、赵弧、郑士本，用紧贴来形容比较恰当，手上都不自觉地抓着他们的衣服。
就这样相持了二十分钟，郑士本和现司职边锋的郝沙在发死球的时候交头接耳地打了几个手势，校队的队员原本想听听，可惜他们对话的暗号是手势，真是看了都摸不着头脑。
郑士本开球给赵弧，赵弧再传给边线往下突的郝沙，郝沙跑着跑着拼命往中场横带，对方中场队员两个上前夹攻，在出脚破坏之前，郝沙大脚往右边传。大家一看，右边都没有队员，对方的左边卫一边跑去截球一边冷笑：你自己是边锋，却将球往边上传，给谁啊，我看肯定是失误了。
突然眼中急速映入了一个身影，左边卫大吃一惊，赶紧飞铲希望将往前滚动的足球铲出界外，就算球过人都要铲倒。不料该身影以惊人的速度追上球后，脚尖一挑，同时他也是往上跳起来一缩，整个人就在飞铲过来的左边卫上方飞过。
这个身影当然就是郑士本了，过了之后就是右边前场对方的左边成了空挡，对方中卫赶紧上前堵截，郑士本却在对方出脚前起脚，之所以现在才起脚，那是因为他要将对方的一个防守队员拉出来，这样对方