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人说通往爬天梯的路上有拦路抢劫的，月之氏上位贵族不管。

拦路抢劫怕什么，有刀跟他们拼，有剑跟他们战，为了体面生活，为了能爬天梯，这点危险都不愿意冒吗

就以可怜作为要挟条件，要挟世界对贫穷的人好

然后就以小孩作为过冬棉袄，让世界赞美贫穷父母的伟大

常言道任何人都有把枪口抬高一厘米的自由，任何人也有不生孩子，不击鼓传害的自由。

那是一个有良知的人的觉悟。

自身活的贫穷，就不要把这种苦痛传递给下一代了。

要有崇尚死亡的觉悟。

怎么说，这世界有不击鼓传害觉悟的万亿里只有一两个，多数的人还是会沦为生儿育女的造化傀儡。

必须有后代，必须有孩子，这是每个人族烙印在人格里的观念。

总之，远古时代，大量小孩被用作替死木偶的材料。

人说为什么不用大人的，飞得用小孩做替死木偶材料。

怎么说，只有小孩子愿意为父母去死，而只要把小孩的灵魂跟法宝使用人父母联系到一起，就可以发挥替死作用。

大人，嘴上唱着愿用一切换父母岁月长留，都是叶公好龙，说几句漂亮话不掉肉，自然人们乐于去说，真要人们去用自身的生命换父母岁月长留，保证打死都不愿意。

燧人以小孩的角度来感受那种被炼制，被利用，被用作替死的悲哀。

再回想老师讲述的关于当前世界局势的言语，感慨良多。

“当今世界，天道挟万民害苍生，岁月嫡长子想要扶持人魔，岁月第一女儿想要创造地狱世界，而我们，华夏光明门，承载着人族最后的希望而存在”

上学的时候，听老师这么说，感觉有些书面化，没什么切身感受。

当时就有同学询问老师，天道怎么个挟万民害苍生。

老师说道：“这个问题问的非常好，天道怎么害人，主要从娃娃害起”

“天道主宰区域，每个小孩都要向父母行跪拜之事，早上跪父母，上学跪天子雕像，中午学习感恩父母，在学府里给父母洗脚，一边洗脚一边痛哭流涕，晚上回家继续跪拜”

天道主宰区域，小孩子从生下来别的不能学，先学怎么跪地磕头。

小孩子必须以父母的意志为意志。

父母天天要让小孩子听话，连自身都过不好人生的父母，声称为了孩子好。

当小孩长大后，变成了父母，继续祸害着下一代的小孩，循环往复，生生不息。

人族，小孩子的时候以父母为榜样，喜欢依赖父母，等成长到十三四五六七八九岁的时候，出现自身意志，这时候会想要离开父母，而天道父母害怕衰老，害怕衰老后的无法动弹，要把小孩束缚在身边。

第二个替死木偶消散，燧人以最快速度替换上第三个替死木偶。

第二个替死木偶里的小孩魂魄是个小女孩，那凄惨的哭泣深深刺激着燧人的人格。

替死木偶小孩男女数量比例，以小女孩为多，有主宰境界强者专门做过这方面研究。

因为在父母看来，小女孩，始终都是别人的。

第一三零零章双华夏的燧人氏

金色火焰炽热燃烧，将燧人身体烧成灰烬。

死亡过程还可以，一瞬间失去意识，没有多少被火烧的痛苦。

一个个替死木偶代替他死亡。

要说一个替死木偶，凭什么代替一条生命去死亡。

这就要说人族的聪明以及对道法的参悟了。

只要把替死木偶里小孩的魂魄跟自身人格脉络相连，就可以让替死木偶里的小孩代替自己死亡。

要说为什么一个小孩愿意代替陌生人死亡呢

这就要说天道化身青天大父母的道法了。

没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有小孩，作为一个小孩，要为没有哪有没有哪有没有和哪有付出惨重的洗脑代价。

什么酒干倘卖没，一条条脐带化作锁链，洞穿小孩的身躯，把小孩扔向火海，代替被火焚烧的人们。

颤抖吧小孩，为被带到这世界而怨恨。

为怨恨父母，而代替陌生人死亡。

“我养了个畜生啊，宁愿代替别人去死，也不愿意被我卖了赚钱。”父母扭曲的痛哭流涕，为小孩宁愿代替别人去死，也不愿意被父母卖掉赚钱而愤怒。

早知道是这样，不如一生下来就掐死他和她。

很多父母奔走相告，一定要生个好小孩，女人这一生，撑死了就生六七八九十个小孩，生一个不好的小孩就等于浪费了一次卖掉赚钱的机会。

这世界上，最容易扭曲的是情，什么友情亲情和爱情，今天关系好的跟什么似的，明天就有可能坏的跟仇人似的。

替死木偶里，一个个小孩的哭泣声打破了燧人的思绪。

他现在只有十七岁，从小生活在快乐美好比较富裕的家庭，没遭受过父母虐待，不知道小孩跟父母之间那种血淋淋的仇恨是什么滋味。

强行感悟生死，只能靠小孩子哭泣的旋律中寻找一丝丝蛛丝马迹。

燧人的俩二货朋友伏羲和神农，把一只小冰凤凰给了那女同学，完成承诺，而后立刻返回，给二货燧人护法。

万一替死木偶没发挥作用，得赶紧告诉老师，让老师想办法复苏他。

来到梧桐树云之巅，两人看到燧人单挑凤凰父母，隐匿在四周观看，期待着燧人能在生死间感悟生死。

什么感悟生死其实都是虚的，都是做作的，关键是找到化无道韵。

燧人的世界里，迎接着凤凰父母的怒火，身体一次次被烧成灰烬，一次次替死木偶替死。

燧人心说这种法宝真是夺天地造化的一种法宝，扭转死亡的神奇法宝。

不知道